初中英语想要拔尖怎么做？

初中英语若想让孩子出类拔萃，关键在于摒弃幻想，切勿总期望存在某种绝佳方法或捷径，能轻松愉悦地获取高分，这是不切实际的。

孩子应踏踏实实地背诵单词、短语、句型和语法，将英语学习视作一项体力劳动去对待。如此一来，英语学习会愈发轻松，英语考试成绩也会随之提升。毕竟初中英语的实质便是诸多零碎的英语知识点。随便拿出一张孩子的英语试卷，查看其答错的题目，要么是对某个单词的用法不明，要么是不认识短语，要么是未掌握语法。这些是大问题吗？并非如此，全是各类小问题，然而正是这些零零碎碎的小问题，致使孩子的英语分数难以提高。

但我们需明白一点，整个中考英语的知识点是固定的，每记住一条零碎知识点，便少一条，也比他人多一份优势。所以，每日增加知识储备，往脑海中填充知识，这才是孩子英语想要拔尖所必须具备的。无论孩子处于初一、初二还是初三，皆是如此，因此我们不应做出那些费力不讨好的行为。比如，我发现有些孩子在英语学习方面，既在外补课，又进行听力训练，还听美剧英语歌，又刷题，但全程并未将任何知识点存入脑中，这纯粹是英语尚未入门的表现。

在此，我将详细阐述英语如何提升知识储备。而增加知识储备，无非两个途径，一是课内，即课本；二是课外，也就是除课本教材以外的其他渠道，涵盖各种阅读材料，如完形阅读，或是其他英语学习材料，如新概念、《21世纪报》、正考单词等。

需注意，我们正常学习英语的逻辑应是先将课内知识掌握，而后再学习课外知识点。所以，切不可在课内知识尚未记牢的情况下，就让孩子去做课外练习阅读，甚至课本都未学好，就去学习新概念，背诵中考单词，这些均是本末倒置的做法。而课内增加知识储备的方式便是记忆教材，牢记每个单元所要求的单词、短语、句型和语法。可找一本《教材全解》或《教材帮》，将该单元的所有知识点结合例句认真阅读三遍，不必强迫自己去记忆，只需结合例句理解单词用法、短语、句型和语法，如同看小说般稍作理解，这样阅读速度较快，反复看三遍，总会留下一些印象。

孩子不应认为教材中的知识点繁多，正因为知识点多，若能加以记忆，英语成绩方能与同龄人拉开差距。记住《教材全解》的内容后，便可进行练习，以巩固刚刚记忆的知识点。可做单选题、翻译题、句型转换题、词汇填空题、按适当形式填空题等这类小题。不必在意这些题目在当地考试中是否会出现，因为这些题目旨在帮助孩子高标准地记住《教材全解》中的知识点。那些耗费时间的题目，如完形阅读、听力、作文等，可留到课外拓展时再做。

基本上，按照我所教授的方法去做，课内即老师要求掌握的知识点，孩子便能比同学记住更多。在此基础上，课外部分，我们可每天坚持做一篇完形阅读，建议使用点读笔，将其中不认识的生词短语查询出来，抄在便利贴上，每天抄写10-20条。只要每天在5个不同时间将便利贴拿出，花3-4分钟查看这20条知识点，基本上都能记住。若不想做完形阅读，那也无妨。可以选择一本万维的中考单词书，每天挑选20条单词用法及搭配短语，如我所说，抄在一张便利贴上，随时拿出来查看。真正会学英语的孩子，英语学习毫无痛苦，考取高分并保持高分对他们而言轻松自如。