admin 2025-08-16
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开始居家学习时,五年级学生余星霖原本担心不能达到应有的效果,但每天的语文课、数学课、英语课、科学课、美术课……甚至还能定时做眼操护眼,余星霖感叹:“和学校是一样的氛围,也学到了许多新知识。”“云课堂”上,余星霖时而埋头做笔记,时而起身做体操,时而用毛笔写幅字,时而拿瓶瓶罐罐做实验,学得很投入也很充实。
班主任提前一天上传各科学习资料,指导家长带领孩子预习和准备,第二天上课提出具体学习要求,课程既包含了知识点又有趣味性,精心挑选制作的PPT,让书本上的知识活灵活现地出现在学生们面前,感觉各科老师就在身边。家长在预习和准备过程中,和孩子一起学、一起动,亲子互动中更增添了不少欢乐。
学生杨敏艺的家长表示:“宅家网学的日子,是对家校沟通的升级,是对孩子陪伴的弥补,也是家长实现自我成长的良好契机。”
“居家学习已满4周,或多或少会产生阶段性的倦怠或烦躁情绪,学校此时也发出了《致全体家长的一封信》,给家长注入一剂强心针,让家校彼此支持,相互配合,共同做好疫情期间孩子的学习工作。”校长李俊霞说。(完)