admin 2025-09-05
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要想进入美国顶尖大学,你需要的不仅仅是出色的成绩和亮丽的课外活动,一篇展现自我的申请文书也是重要的加分项。
为了更快筛选出合适的申请者,一些美国大学会在申请文书中上做文章,要求学生回答一些天马行空的问题。
美国大学的奇葩提问
作为美国最难进的大学之一,普林斯顿大学曾出过这样的题目:你此刻的人生配乐是哪首歌?
查普曼大学问申请者,你会为招生官做一道什么菜?
波莫纳学院则限制50个单词,让学生做选择:是要DC还是漫威、百事还是可口可乐、Instagram还是抖音?
佛蒙特大学想知道,哪款BenJerry's冰淇淋最能代表你的个性,且不限于已经上市的口味,或者自行研发一款。
而要说到最烧脑的文书题目,芝加哥大学一定榜上有名。
为了得到最具创意的点子,芝加哥大学每年会向学生公开招募,如果去芝大官网查看,还能看到是这些点子出自谁手。
可以说,芝大的潜在候选人,都要面临未来学长学姐给的一个下马威。
图源Unsplash
过去10多年来,他们出过各种五花八门的题目,比如“找出X”“鹅能看到上帝吗”“智齿应该给人什么建议”等等。
校方解释,这类看似古怪的题目,其实非常考验学生对于题目的理解力,同时又能刺激学生另类思考,避免写出千篇一律的答案。
芝加哥大学招生主任甚至引以为豪,“我们不断突破边界、激发想像力,这就是芝加哥大学的文化。”
多角度联想,才能得到不同答案
如果你是申请者,该如何回答芝加哥大学这些奇葩的问题吗?
拿上述中的“智齿”为例,原文题目为:“Whatadvicewouldawisdomtoothhave(如果智齿会说话,智齿会给你什么样的建议)?”
从字面意思来联想,智齿咀嚼过各种各样的美食,美食和背后的故事是一个突破点。
往深处联想,智齿的萌出时间很晚,一般在16至25岁间出现,此时人的生理、心理发育都趋近成熟,从成长经历或生命课程角度入手也是可以的。
此外,智齿属于在人类进化过程中逐渐退化的牙齿。虽然现代社会它的存在感不强,但远古人类需要用它来磨碎生肉、坚果和树叶。
由此是否可以联想到,一些曾经流行但现在过时的事物,比如恐龙、日晷、磁带等等。
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芝大另外一个天马行空的问题也很有趣:
“你正在探索火星上的殖民地,从附近的陨石坑中出现了一群火星人。
他们似乎渴望交流,但他们没有耐心,要求你通过一首歌、一张图片、一张记忆、一张证明或其他什么东西展示人类的特质。
你会和他们分享什么,以证明人类是值得他们花时间了解的?”
这个问题不需要过多地揣度深意,也不是让你绞尽脑汁去选一个特别的东西,关键在于如何去证明这样东西的重要性。
每个人都可以给火星人看埃及金字塔的宏伟照片,但如何讲好这个故事,让对方惊叹于人类最伟大的杰作,才是对学生最大的考验。
拿青霉素来说,与其滔滔不绝地讲述青霉素在医学进步上的贡献,不如设想一下,如何找到一个患有感染病的火星人,通过给他们注射青霉素,来展示其神奇的治疗效果。
之后再深入探讨一下,青霉素对于单一个体和人类社会的意义,比如激励了有志投身科学研究的学生,挽救了更多珍贵的生命,让受感染的科学家能够有机会,继续攻破下一个科学难题。
另外,还可以想想你最欣赏的人类品格,比如韧性、善良、智慧或者幽默等等。由此反向思考一下,你会希望别人看到你的哪些经历或品格,从而产生“与有荣焉”的感觉?
考验学生的思辨能力
芝大脑洞大开的提问,自然十分考验学生对于问题的理解力,让申请者们又爱又恨。
随着美国大学普遍不要求提交标化成绩,未来可能会有越来越多的美国大学尝试这种方式,来检验学生是不是他们想要的人。
相比美国名校想了解学生的个人特质,英国大学则更看重学生在专业领域的思辨能力,入学面试都是由未来的系教授提问。
先来看看几个牛津剑桥的面试题:
·保温箱会思考吗?蜗牛有意识吗?(牛津-实验心理学)
·这是一块树皮,请就它说点什么。(牛津-生物科学)
·如果神无所不能,他是否能够创造出一块自己举不动的石头?(牛津-古希腊古罗马学)
·你更想成为一部小说还是一首诗?(牛津-英文)
·你想当无籽还是有籽葡萄柚?(剑桥-医学)
·丈夫吃早餐有在鸡蛋上涂柠檬酱的习惯,如果妻子已经多次表示她对此的厌恶,这个习惯是否足以成为离婚的理由?(剑桥-法学)
·眼前的椅子真的在那里吗?(剑桥-哲学)
而最“恶名昭彰”的,要属2018年牛津大学的入学面试,学生要回答一个问题:你更喜欢当吸血鬼还是僵尸(Wouldyouprefertobeavampireorazombie?)?
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此题让见多不怪的英国人也大跌眼镜,《泰晤士报》称之为“世上最惊恐的考试”,《卫报》说这是史上最难考题。
吸血鬼看起来都很酷,缺点就是注定要永生孤独。僵尸成群结队,是一个更合群的选择,但外型不好看,身上会有腐烂味,要忍受别人看你的恶心眼神。
如果你是考生,关于这道“吸血鬼or僵尸”的问题,你会如何作答呢?
实际上,这个问题没有所谓的正确答案,牛津大学想考验的是,学生的知识面以及思想敏锐度。
如何利用丰富的学识做储备,再发挥足够的想象力和创意,在短时间内说出自己的一番见解,并且还要言之有理,这是牛津大学认为筛选出有潜力学生的好方法。
可能在很多人看来,世界名校出这些稀奇古怪的问题,就是在故意难为申请者,但学校要看的,是一名学生的想象力和思考方式。
越是能跳脱出知识和书本外独立思考,越是能了解学生的思维模式如何,如何连接不同领域的思考,给出一个引人入胜且有启发性的答案,从而看出候选人是不是真正的聪明人。