伦敦大学学院授课硕士（184）工程与教育理学硕士

伦敦大学学院授课硕士

伦敦，布鲁姆斯伯里

2025年9月

需要签证的申请人：2024年10月14日至2025年6月27日

申请截止时间：英国时间下午5点

开放申请

该理学硕士课程专为工程师、工程教师和工程政策制定者设计。该课程旨在培养领导变革、领导团队、提高工程师在行业中的表现、提高大学工程教育质量以及影响工程教育政策所需的技能和知识。该课程的重点是如何制定创新战略以改善工程教育。学生可以根据自己的职业生涯，灵活选择攻读完整的硕士课程或攻读研究生证书/文凭。

该学位将为您提供理论与实践相结合的理念和框架，以创造性地重新设计和实施工程教育的各个方面。本专业始终强调领导力和专业技能的培养，并从行业专家、UCL研究人员和政策相关人员那里获得信息。

攻读理学硕士学位的学生可以全日制、非全日制或模块化/灵活的方式学习。攻读研究生证书或研究生文凭的学生只能全日制或非全日制学习。

该课程针对

·大专院校的工程学教师和讲师

·参与管理和支持国家及全球下一代工程师发展的政策制定者

·工程行业的人力资源经理和其他专家

·专业协会和工程研究所的雇员

·有兴趣转向工程专业的理科和其他专业教师和讲师

·寻求发展工程学课程和教学法专业知识的工程师

·希望晋升至上述任何职位的个人

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本课程将为您带来什么

本学位为您提供了一个独特的机会，由两个世界领先的研究学院--UCL的教育与社会学院（IOE）和工程科学学院（FOE）的专家授课。这两个学院在国内和国际工程教育研究、知识转让和咨询方面拥有丰富的专业知识和经验，包括在工程公司开展研究，以及与工程研究所、政府部门和非政府组织合作。

该学位的灵活性使学生能够设计出反映其专业和个人兴趣的学习计划，支持其职业发展，为在国内或国际层面更有效地开展工作做好准备，并为他人提供支持。

职业生涯的基础

学生将进一步提高以下能力

·设计/重新设计工程方案

·制定国家或公司工程教育政策

·与不同文化背景的学习团体合作并领导其工作

·为不同受众研究和撰写有关工程教育的文章。

该课程带来了不同的专业视角和经验，让学生（均来自工程专业背景）对工程技能的实践及其未来潜力有了新的认识。

就业能力

本理学硕士课程旨在帮助学生提升理论和实践能力，以领导变革、领导团队并提高工程师在行业中的表现，提高大学工程教育的质量并影响工程教育政策。

所有攻读工程与教育理学硕士、专业文凭（PGDip）和专业证书（PGCert）的学生都将自动成为UCL工程教育中心的成员。作为该中心的成员，学生有资格参加该中心组织的研讨会、社交项目和活动。这是学生与其他学生以及来自UCL和其他机构的从事工程教育方面各种课题研究的资深研究人员进行交流的绝佳机会。

课程设置

该课程将创新的课堂和在线教学方法与独特的小组学习和情景学习相结合，使学生能够动态地参与应对当前的工程教育挑战。小组合作和情景模拟旨在帮助学生巩固知识、培养基本的实践技能和对原理的理解，并分享知识和经验，以提高他们的就业能力。

该课程各模块的评估形式多种多样，包括论文、演讲和其他课程作业。此外，还将对学生积极参与面对面和在线讲座、讨论和小组工作以及专业和工作相关活动的情况进行自我评估。

工程与教育理学硕士课程共180个学分，1,800个学习小时，包括接触学时（教学课时）和独立学习。

研究生文凭由两个必修模块（60个学分）和选修模块（最多60个学分）组成。可在一年内全日制学习，也可在两年内非全日制学习。还提供研究生证书，包括一个必修模块和一个选修模块（共60个学分）。全日制学习时间为三个月，非全日制学习时间为一年。

全日制学生在一年内完成学业。

工程与教育硕士课程包括180个学分，结构如下：

IOE和FOE都提供一系列选修模块作为课程的一部分。您需要选择60个学分的选修模块，但需经模块负责人批准。学生可在课程负责人的指导下，根据自己先前的经验和兴趣选择模块。

选修模块有两种选择方式：

对于剩余的60个学分，工程与教育理学硕士可与指定的个人导师和/或课程主任协商，在论文和报告之间进行选择。论文占60个学分，报告占30个学分。如果您选择撰写报告，您还需要额外选修一个IOE选修模块，该模块价值30个学分，使您的总学分达到60个学分。

研究生证书和研究生文凭课程结构（全日制）

·两个IOE选修模块（60学分）或

·一个IOE选修模块（30学分）和两个FOE选修模块（30学分）。

·两个必修模块（60学分）

·选修模块（最多60学分）

·论文（60学分）或一份报告（30学分）和一个选修模块（30学分）

无论您学习的是研究生证书课程还是研究生文凭课程，预计您都将从30个学分的“工程学学习与教学：视角与问题”必修模块开始学习。如果您修读的是研究生证书课程，您将选修其中一个IOE选修模块。如果您修读的是研究生文凭课程，您将学习两个必修模块，然后从IOE和工程学院选修模块中选择剩余学分：

·要完成工程学和教育学研究生文凭的中期课程，您必须完成两个必修模块，再从国际工程学和工程科学学院的硕士学位课程中修满60个学分（视情况而定）。

·全日制PG文凭学生在一年内完成课程。

·要完成工程与教育PG证书的临时授予，您必须完成30个学分的工程学习与教学：视角与问题必修模块。

·PG证书全日制学生在12周内（名义上一个学期）完成课程。

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工程与教育：领导力、实践与研究

工程学学习与教学：观点与问题

工程与教育报告

工程与教育论文

高级安全与损失预防

能源系统与可持续性

电化学工程与电源

自然启发化学工程

先进材料工艺与纳米技术

高等教育：比较与国际视角

国际背景下的学习与工作

人工智能、工作与学习

生物科学商业

创业金融

掌握创业精神

项目管理

决策与风险分析

网络分析

领导力与沟通

影响力与谈判

创业精神理论与实践

财务管理

战略项目管理

教育中的人工智能和数据分析

混合式和在线教育的学习设计

工程与教育：实践创新与领导力

请注意，此处提供的模块列表仅供参考。

这些信息是在入学前发布的，模块内容和可用性可能会发生变化。本学年正在使用的模块将通过链接提供更多信息。如果没有链接，则表示尚未提供更多信息。

学生修读的模块总计180个学分。成功修满180个学分后，您将被授予工程与教育理学硕士学位。成功修满120个学分后，您将被授予工程与教育专业文凭（PGDip）。成功修满60个学分后，您将被授予工程与教育PG证书。

有关UCL建筑无障碍设施的详细信息，可从AccessAble网站获取。您还可以从UCL学生支持和福利服务团队获得更多信息。

语言要求：

雅思总分7.0各小分不低于6.5

托福iBT总分96读写24/30听说22/30

学费：29800镑

此文章摘自学校官方网站：EngineeringandEducationMSc|ProspectiveStudentsGraduate-UCL–UniversityCollegeLondon