巧借课堂新形式，激发学生新热情！东师坪实“空中课堂”有质量、有温度、有力度

读创/深圳商报首席记者包力通讯员鄢然

东北师范大学深圳坪山实验学校（以下简称“东师坪实”）七年级线上教学开展已有月余，在线教学需要进行全面的总结，回顾和反思。3月21日，学校召开了七年级教师线上教学经验交流分享会。校长高俊明、副校长柏庆昆、副校长鞠俊峰与七年级全体教师出席会议。会上对前一段线上教学工作进行了总结与反思，对下阶段工作进行了思考与部署。

虽然语文组在寒假就已经完成了前两单元教学内容的充分备课，但接到线上教学通知后，备课组长王旭影老师第一时间组织语文组全体教师召开线上教学工作会，决定调整教学计划。在抗击疫情的特殊时期，师生分隔在屏幕两端，语文组积极行动，让摄像头成为眼睛，屏幕成为黑板，鼠标成为粉笔，用爱心与责任、智慧与信念，为学生打造有质量、有温度的“空中课堂”，从生活的教科书中感受语文的无穷魅力。

为了提高线上教育教学质量，保证学生在线学习期间学有所获，七年级英语备课组从“备、教、批、辅、评”五方面着手进行精细化管理。全组教师在备课组长富金晖老师的带领下，多方获取教育资源，深圳教育云资源平台、学英语报、21世纪报纸、媒体资源等，并根据学情对资源进行整合，进行单元整体教学设计，使其更兼具有时效性和趣味性。研制“课前自主学习任务单”，充分培养学生自主学习能力，力求使学生在线英语学习有所思，有所得，有所悟。

道法备课组在每天课前会放歌，在这个过程中，跟学生们聊聊天，了解一下他们现在的喜好。课程就在这种轻松愉悦的氛围中开始了。线上授课，存在着诸多的不确定性，需要老师自己做好心理准备，准备可能发生的不同情况之下的预案。在遇到突发情况的时候，就可以把自己的应急预案拿出来，不慌不忙地冷静处理。

高俊明对对七年级线上教学提出要求与期待，要巧借课堂新形式，激发学生新热情。各学科教师要充分利用线上教学模式所具有的独特优势，结合本学科实际情况，让云端课堂更加有趣、有智、有效。

审读：孙世建